长春建筑学院图书馆始终坚持“以读者为中心，以资源建设为基础，以服务创新为依托，以科学管理为导向，契合学校改革发展、人才培养和学科建设战略定位，大力改善读者学习与学术研究环境，满足读者个性化与差异性的需求”的服务目标，要求全体馆员掌握新知识，运用新技术，不断加强能力建设，为图书馆服务水平的提升提供保障。
2021年，图书馆紧密结合本部门的工作职能和工作特点，本着“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，并且做到“有计划、有总结、有提升”，不断增强馆员自身素质，提升馆员服务能力，采取“在线培训、分散充能”的方式，开展“创新·能力年”技能练兵常态化活动。
多措并举 加强岗位培训和技能学习 提升队伍综合素质
针对“互联网+”时代下的现代技术和环境，对图书馆的各工作岗位技能提出了新要求，图书馆将继续丰富岗位练兵的内容和形式，时刻坚持与时俱进，形成“梯队式”与“学习组”相结合的学习模式，建立不断提升业务能力的长效机制。
“仁言利博·受益匪浅”——线上讲座学习：
图书馆广泛搜集线上公开课，内容包括信息素养教育、馆员能力提升、学术文化系列讲座、智慧化图书馆建设等一系列的线上课程，线上课程由国家级名师、教授、高校图书馆研究员进行授课，拓宽馆员眼界，吸收高水平的先进经验和知识，提高馆员的思想站位和学术素养，打造素质优良、专业过硬、技能熟练的馆员队伍。
“戮力同心·奋楫笃行”——线下技能培训：
图书馆始终坚持“按需施教、学用结合、注重实效”的原则，利用自身的人才资源，形成了“文稿写作学习小组”、“微信公众号学习小组”和“PS软件学习小组”、“老带新学习组”等团队式学习组，强调业务技能上的“传、帮、带”，使全体馆员在“交互式”学习的环境中提高业务水平和研究水平，取长补短、兼容并蓄，使图书馆馆员向“信息生产”和“信息服务”的“复合型人才”迈进。
“远溯博索·酌盈剂虚”——外出学习调研
图书馆广泛开展馆际合作交流，通过与其他院校图书馆开展学术、业务、技能交流和研讨，酌盈剂虚，择善而从。同时图书馆还跨过了时间和空间上的限制，积极进行线上调研和学习，广泛地搜集整理全国各大高校的图书馆主页、微信公众号等门户资料，取其所长，补己之短，加强对图书馆专业知识和技能的摄取、改组和应用，提高馆员发展的内在动力。
“勤学苦练·孜孜不倦”——参加国家级、省级专业技能培训
图书馆积极组织全体馆员参加国家级、省级图书馆行业的专业培训，包括中国图书馆学会“阅读推广人”培训、吉林省图书馆馆员能力提升培训班，均获得结业证书和奖章，图书馆现有阅读推广人2名，二级编目员1名，耽书会讲师5名。
“创新·能力年”技能练兵常态化活动，在图书馆掀起了团队能力建设的浓厚氛围，真正使提升履职能力、增长岗位才干成为大家的内在追求和自觉行动，牢固树立忠于职守，爱岗敬业的职业精神，内强素质、外树形象，促进图书馆业务发展，更好地服务我校的教、学、研工作。